Режим роботи закладу
Режим роботи груп короткочасного перебування
| Діяльність | 5 рік життя | 6 рік життя |
| І половина дня | | |
| Прийом дітей, огляд, спілкування, ігри, ранкова гімнастика | 8.00-8.40 | 8.00-8.30 |
| Заняття І | 8.40-9.00 | 8.30-9.00 |
| Фізкукльтурна пауза | 9.00-9.20 | 9.00-9.10 |
| Заняття ІІ | 9.20-9.40 | 9.10-9.40 |
| Фізкукльтурна пауза | 9.40-10.00 | 9.40-10.00 |
| Заняття ІІІ | - | 10.00-10.30 |
| Спостереження,пошукова діяльність,індивідуальна робота, д/ігри,колективна праця самостійна діяльність дітей,ігри,рухова діяльність,дозвілля Заняття із психологом та вчителем-логопедом | 10.00-11.30 | 10.30-11.40 |
| Підсумкове коло | 11.30-11.50 | 11.40-12.00 |
| Спілкування з родинами,повернення додому. | 11.50-12.00 | 11.50-12.00 |
| Організація життєдіяльності дітей в ЗДО №3 | ||
| № | Форми організації життєдіяльності дітей | Тривалість, год (ранній-старший дошкільний вік) |
| 1. | Прийом дітей, їх огляд. Ранкова гімнастика. Ігри, спілкування. Індивідуальна робота з дітьми. Самостійно-пізнавальна, комунікативна діяльність дітей. Міні-заняття. | 07:20–08:50 |
| 2. | Підготовка до сніданку, сніданок (індивідуальна робота з дітьми). | 08:50–09:05 |
| 3. | Підготовка до організованої навчально-розвивальної діяльності, самостійна діяльність дітей в розвивальних центрах, ігри. | 09:05–09:15 |
| 4. | Організована навчально-розвивальна діяльність (групові, підгрупові, індивідуально-групові, індивідуальні заняття). | 09:15–10:30 |
| 5. | Підготовка до прогулянки, прогулянка (самостійно-пізнавальна, комунікативна, ігрова,трудова діяльність дітей, спілкування). Повернення з прогулянки. | 09:45–12:25 |
| 6. | Підготовка до обіду, обід (індивідуальна робота з дітьми). | 11:50–13:00 |
| 7. | Підготовка до сну, сон (індивідуальна робота з дітьми). | 12:30–15:00 |
| 8. | Поступовий підйом дітей, гімнастика пробудження, оздоровчо-профілактичні заходи, загартувальні процедури (індивідуальна робота з дітьми). Спілкування. | 15:00–15:20 |
| 9. | Гурткова робота (підгрупова, індивідуально-групова, індивідуальна). Спілкування, розваги, самостійно-пізнавальна, комунікативна, ігрова діяльність. | 15:30–16:20 |
| 10. | Підготовка до вечерi , вечеря (індивідуальна робота з дітьми). | 15:50–16:20 |
| 11. | Підготовка до прогулянки, прогулянка (самостійно-пізнавальна, комунікативна, ігрова діяльність, спілкування, індивідуальна робота з дітьми). | 16:20–17:50 |
| 12. | Повернення додому. | 17:50 |
| У загальному: | ||
| Тривалість організованої навчально-розвивальної діяльності дітей в першу половину дня | 30–1год.15 хв. | |
| Тривалість прогулянок: | 3 год. | |
| – І-а прогулянка – ІІ-а прогулянка | 2 год. 1 год. | |
| Тривалість денного сну | 2 год. | |
| Інтервали між прийняттям їжі | 3 год. | |
| Рухова активність | 5 год. | |
